With the support of the Lifelong Learning programme of the European Union 

---

The views expressed on this website are those of the authors and do not necessarily reflect those of the European Commission. 
Neither the European Commission nor any person acting on behalf of the Commission is responsible for the information provided on this website.

Help!

If you don't speak Dutch, but you somehow ended up here, don't worry:

All information is written in the project language (English) and then translated into the language of the participating countries. Simply click on the language of your choice.

 
Welkom op onze website

The European Flame (De Europese Vlam) is een EU-Grundtvig project dat als doel heeft taaldocenten te helpen bij het coachen en ondersteunen van hun studenten in het zelfstandig leren en oefenen van woordenschat. 

De projectnaam is geïnspireerd door de olympische vlam: de deelnemende landen geven de fakkel van hun kennis en ervaring door aan elkaar.  Het resultaat van deze gezamenlijke inspanning is een digitale training voor taalleerkrachten.  Als je een taalleerkracht bent en je wil je leerders helpen om autonoom woorden te leren, ga naar de pagina Klaar? Start! om het antwoord te vinden op de volgende vragen:

- Wat is autonoom woordenschat leren en waarom is het belangrijk?
- Hoe kan ik te weten komen wat mijn studenten echt nodig hebben?
- Wat is de beste leermethode voor mijn individuele studenten?
- Waar kan ik activiteiten / instrumenten vinden die passen bij hun noden?
- Wat kan ik doen om mijn studenten te motiveren om te beginnen 
   (en vol te houden)?


De pagina Instrumenten en activiteiten geeft een overzicht van digitale en niet-digitale instrumenten of activiteiten voor autonoom woordenschat leren. Wij hebben die tools niet alleen verzameld, maar ook gescreend aan de hand  van de screeningtabellen die we zelf hebben ontworpen in de loop van dit project. De screening verschaft zowel informatie over praktische factoren als over kwaliteitscriteria. Op basis van die criteria ben je in staat om te beslissen of een activiteit of instrument al dan niet bij jouw leerder past.  Om de screening grondig te begrijpen en de tabellen goed te gebruiken, raden we je wel aan om eerst door de digitale training te gaan. 

Op de pagina  De Europese Vlam kan je meer lezen over het Flame-idee dat aan de basis ligt van deze samenwerking. Verder vind je er ook links naar andere projecten over autonoom leren.

Alle informatie is geschreven in de projectaal (Engels) en daarna vertaald in de talen van de deelnemende organisaties. Klik op de taal van je keuze als je verder wil lezen in het:


German (Duits)

Icelandic (Ijslands)

Polish (Pools)

English (Engels)

Swedish (Zweeds)